La mujer multiplicada en cargos de dirección (página 2)

Luchadora en un terreno de especial crudeza, como es el que
crea el hombre
frente a la integración de la mujer, esta se
enfrenta día tras día a tener que demostrar y
re-que-te-demostrar su valía .Los errores no tienen cabida
y las camaraderías están para ella al otro lado de
la trinchera.

Algunos varones, que no todos, opinan que esta falta de
igualdad se
concreta en un mayor ausentismo. Otros, achacan a la
cuestión una menor inteligencia y
preparación, como demuestran esos chistes sobre
puzzles que inundan Internet, hechos,
según dicen especialmente para mujeres. Y, en fin una gran
gama de opiniones basadas en el absurdo de un machismo
todavía latente.

Pero aun así, la mujer va
adentrándose con fuerza en el
ámbito laboral incluso
profesiones que parecían solo estar indicadas para
hombres. Existen Mujeres taxistas, pilotos, militares,
médicos, ingenieras, ministras, diplomáticas,
controladoras aéreas, árbitros, conductoras de
ómnibus, inspectoras… ya están al pie del
cañón aunque eso sí, todavía tienen
que aguantar comentarios un tanto sexistas por parte de esa
tercera edad masculina, y no tan tercera – y tampoco tan
masculina -, que tenemos en nuestro país.

Los puestos elevados siguen estando copados por el género
masculino. Pero vamos a ver, eso ¿por qué?
¿Están menos preparadas que los hombres? Pues no lo
crean, muy al contrario. Es un hecho constatable que las mujeres
se encuentran en estos momentos y desde hace unos 30 a 20
años, copando las aulas de las universidades, los cursos
de posgrado, las tesis
doctorales, los másteres… Entonces ¿por
qué? Pues, deberíamos ante todo buscar las razones
en los posos del café.

Hace mas de 40 años, la revolución
tiene 50 años, el papel de la mujer era simplemente el de
estar al frente de la casa y la descendencia, estando mal vistos
el que se trabajara fuera del hogar. Era difícil que por
los años cuarenta, una mujer, que se considerara
respetable, saliera a la calle a ganarse el pan de cada
día. Entonces, no es de extrañar que la mujer de
los 70, 80, 90, 00 … se vea todavía sumida a un trato de
inferioridad en el escenario laboral, aunque desde luego,
tratamiento totalmente en declive.

Más que
cantidad, Cualidad

Pero la mujer cuenta con una serie de propiedades cualitativas
que le permiten realmente "comerse "el mercado y no me
refiero al busto ni a otras partes de la anatomía femenina,
como pensarían algunos a colación de esta frase.
Somos concretas no le dedicamos mas tiempo que el
necesario a cada asunto simplemente el que requiere, ni
más, ni menos. De hecho, solo nos reunimos cuando es
estrictamente necesario y, casi siempre cumplimos los plazos y
tiempos de ejecución.

Como hemos dicho, competitividad, empatía, capacidad de
liderazgo,
excelente gestión
del tiempo, natural tendencia a la diplomacia… Cada una de
estas cualidades, a las que las empresas dedican
enormes esfuerzos para formar, motivar en estas líneas a
sus trabajadores, los tienen por naturaleza,
las trabajadoras.

En cuanto a la competitividad, "un escabroso" asunto lleno de
tópicos. Las Mujeres somos ni más ni menos
competitivas que nuestros congéneres masculinos. Si bien
es cierto que cuando una mujer es dura, se nota. Y no suele haber
ningún reparo en demostrarlo porque es parte del papel,
que les toca desempeñar. La mujer es dura de verdad,
porque están endurecidas. A ella siempre le cuesta mas
esfuerzo demostrar su valía. Las féminas que hoy
ocupan puestos de relevancia es a costa de haber peleado el doble
que sus colegas masculinos, una consecuencia clara de esta subida
tan escarpada es que después ellas exigen a los, y las,
demás tanto como se han exigido así mismas.

Las llamadas armas femeninas,
es decir, saber llevar el género masculino por el terreno
que ellas quieren, (como de siempre han sabido hacer dentro de
sus hogares) son unas cualidades muy valiosas para la empresa. Mano
izquierda, diplomacia y capacidad de convencer, son estas "armas
"aplicadas al terreno laboral. Cualidades que las hacen salir
airosas de situaciones comprometedoras. Por que las mujeres (no
siempre) tienen unas herramientas
(no artimañas) coercitivas, que son muy útiles si
se utilizan con "la cabeza "y honestamente.

Además con las mujeres suelen tener muchas más
tareas que compaginar simultáneamente (trabajo, casa
y familia)
tienen que organizar su tiempo y esfuerzo, con extraordinaria
precisión para poder "llegar
a todo ". Esta capacidad de Súper-Mujer también la
trasladan al desenvolvimiento de sus tareas laborales. Esta
organización la obliga a manejar muy bien
el tiempo, lo que trascienden el cumplimiento de los tiempos de
ejecución.

La gestión del tiempo, es clave en las reuniones. De
hecho, cualquiera que tenga que tratar habitualmente con
colectivos de mujeres y colectivos de hombres, para realizar los
mismos trabajos, se da cuenta, aunque no tenga demasiada
experiencia, que las reuniones con unos y con otras son
totalmente diferentes .Las reuniones con mujeres son mucho mas
prácticas. En los alumnos se va al grano y se buscan, (y
encuentran rápidamente), soluciones
pragmáticas, en las que de forma casi inconscientes se
tiende a tener en cuenta viabilidad económica y sencillez
en la ejecución.

Estos aspectos son claves del liderazgo, el género
femenino se implica mucho en los diferentes proyectos,
buscando siempre una economía y un pensamiento
rápido e instintivamente busca soluciones simples y
pragmáticas.

Si a esa capacidad de liderazgo se le suma la cualidad por
excelencia de las mujeres: la empatía, tenemos una gran
trabajadora y según su calificación y
formación, una gran directiva. La mujer tiene la capacidad
de observar los diferentes estados de animo de sus
compañeros y colaboradores, cuestión que le permite
saber en cada momento cómo y cuando actuar. Una cualidad,
esta que hay que manejar con sumo cuidado, porque llevada a los
extremos, puede ser demasiado incómoda en la empresa.

Las mujeres han de aprender a separar las decisiones de las
personas. La tendencia a la personalización, es algo que
se debe suavizar y corregir. De ahí la complementariedad
del hombre que son
más fríos en la toma de
decisiones.

La personalización, también es el gran escolla
en algunos procesos de
trabajo, porque en general, las mujeres suelen percibir cualquier
crítica
a su labor, como un ataque personal.

De Momento, mas bien
que mal

Ya hemos visto los puntos fuertes de las mujeres, entonces,
¿porqué no están mas consideradas en el
mundo laboral? Vayamos por partes.

Dejando a un lado la capacidad reproductiva – física, y de ideas
– que posee la mujer, los estudios realizados sobre su
inserción y capacidad laboral, demuestran que en general
el mercado va dejando de divertirse entre tareas masculinas y
femeninas. Sí, se observa que ciertas carreras, y por lo
tanto ciertas, son más de un sexo que de
otro, pero lo que está latente, es que profesiones en
donde la mayoría eran hombres, ahora la mayoría son
mujeres.

Con las diferencias existentes entre países, regiones y
provincias del occidente y del oriente (aunque se haya puesto en
duda algunas veces). Así lo demuestra también la
ocupación femenina. Si bien, en los países del
norte de Europa,
prósperos por naturaleza, las mujeres se encuentran en una
situación más cercana a la igualdad de sexos, las
europeas, por ejemplo de los países mediterráneos,
se encuentran todavía en una situación de clara
desventaja.

Y es que hay que ir al núcleo de la cuestión: en
muchos hogares, en la educación de los
hijos pertenecientes a las generaciones de los 70 incluso de los
80 han prevalecido la división de papeles .Como
solución es necesario atacar directamente a la enfermedad.
Esto es, irrumpir en la sociedad con
un cambio de
mentalidad que sea capaz de trascender al núcleo familiar,
cuestión que ya se está produciendo .De hecho, con
la inserción laboral de la mujer, la sociedad está
cambiando: el número de divorcios aumenta, el
índice de natalidad está disminuyendo
drásticamente… en definitiva la mujer reclama su
valía.

Parece ser que en el mundo de los negocios solo
tienen cabida las superwoman, mujeres que con inteligencia
sobresaliente y dejando a un lado su vida personal, son capaces
de llegar a puestos de relevancia, eso sí, siempre con el
doble de esfuerzo que sus colegas masculinos, y entonces yo me
pregunto: las demás, ¿qué?

En fin yo estoy deseando que llegue el día en el que no
tengamos que hablar más de estos temas, será el
día en que definitivamente, hombres y mujeres seamos
vistos en función de
nuestras cualidades como personas, y que nuestras diferencias,
complementen una sociedad mejor.

Empatía

Cada vez que nos acercamos a las personas, esperamos atención y comprensión, dando por
hecho que seremos tratados con
delicadez y respeto. Pero
¿cuántas veces nos esforzamos por tratar a los
demás de la misma forma?

Debemos reconocer que en medio de nuestras prisas y
preocupaciones, nos volvemos egoístas y olvidamos que los
demás también tienen algo importante que
comunicarnos. La empatía como competencia nos
ayuda a generar el interés
por las personas que nos rodean y a consolidar la relación
que con cada una de ellas tenemos, con lo cual mejoramos nuestras
relaciones
interpersonales.

La empatía es el esfuerzo que realizamos para reconocer
y comprender los sentimientos y actitudes de
las personas, así como las circunstancias que se afectan
en un momento determinado.

Es muy común escuchar que la empatía es la
tendencia o actitud que
tenemos para ponernos en el lugar de los demás, e
identificarnos plenamente con sus sentimientos. Sin embargo, esto
tiene el riesgo de dejar a
la empatía en un nivel meramente emocional: "si siento lo
mismo que el otro, entonces hay verdadera empatía."

La realidad es que la empatía no es el producto del
buen humor con que despertamos, como tampoco del afecto que nos
une a las personas, esto último es simpatía. Si
esta combinación fuera común, siempre
estaríamos disponibles para escuchar a los demás y
dejaríamos momentáneamente nuestras ocupaciones,
pensamientos y preocupaciones para atender a quienes nos
rodean.

Desgraciadamente las circunstancias pocas veces son
favorables, por eso la empatía es una competencia que
debemos desarrollar, totalmente independiente de nuestro estado de
ánimo y disposición anterior.

Si se define empatía como la habilidad social
fundamental que permite al individuo
anticipar, comprender y experimentar el punto de vista de otras
personas, bajo determinadas circunstancias. Se puede establecer
que en la habilidad subyace un número de importantes
capacidades de comportamiento, incluyendo calidad de
interpelación, desarrollo
moral,
agresividad y altruismo. También incluye una respuesta
emocional orientada hacia otra persona de
acuerdo con la percepción
y valoración del bienestar de ésta y una gama de
sentimientos empáticos como simpatía,
comprensión y ternura.

La empatía abarca respuestas con pautas afectivas y
cognoscitivas. Así se ha hecho una distinción entre
empatía cognitiva, que involucra una comprensión
del estado interno de otra persona , y una empatía
emocional (o afectiva), que involucra una reacción
emocional por parte del individuo que observa las experiencias de
otros.

La empatía facilita en la medida que conocemos a las
personas, la relación frecuente nos facilita descubrir los
motivos de enojo, alegría, desánimo de nuestros
allegados y su consecuente modo de actuar. Esto se manifiesta
claramente entre padres e hijos, en las parejas, con los amigos y
entre compañeros que trabajan intensamente durante largos
períodos de tiempo, donde la relación es muy
estrecha, quienes parecen haber adquirido el "poder de adivinar
"que sucede antes de haber escuchado una palabra, teniendo
siempre a la mano, la respuesta y el consejo adecuado para la
ocasión.

Aun así, el desarrollo de esta competencia debe superar
algunos obstáculos como: el cansancio, el mal humor, el
dolor de cabeza y las preocupaciones propias para el trabajo y
el estudio. En casa se nota cuando los padres prestan poca
atención a los pequeños problemas o
alegrías de sus hijos, con su actitud –y muchas
veces sin querer – procuran evadir esta molestia e
inoportunidad para encerrarse en sí mismos; en la pareja
cuando algunos de los monosílabos, gestos o sonidos
naturales como respuesta; cuando tenemos tantos problemas, y lo
que menos deseamos es escuchar lo bien o lo mal que les sucede a
los demás.

El mayor freno al desarrollo de esta competencia estriba en
que nos dejamos llevar por nuestro estado de ánimo y nos
obstinamos tratando de permanecer en nuestro mundo,
dándole a todo lo que ocupa nuestra mente la máxima
importancia, comportándose indiferentes y poco amables con
los demás, queremos ser entendidos sin antes intentar
comprender a los otros, por tanto, la empatía implica
atención y genuina comprensión, para olvidarnos de
nosotros mismos, en un momento dado y hacer el esfuerzo por
considerar los asuntos y sentimientos que los demás
quieren participarnos.

Este esfuerzo es mayor cuando ante nosotros está el
subordinado, el alumno, un trabajador que viene a hacer una
consulta o plantearnos un problema o el vecino, pues sin darnos
cuenta, podemos limitar nuestra atención e interés,
o peor aun, menospreciarlos por considerarlos en una
posición inferior, debemos ser enérgicos y afirmar
que la empatía como competencia y al igual que otras
competencias
no hace diferencias entre personas, siempre abierta y dispuesta a
dar a las otras personas lo que necesitan, y no lo que
quieren.

La empatía incluye una respuesta emocional orientada
hacia otra persona, de acuerdo con la percepción y la
valoración del bienestar de esta. La empatía es una
habilidad, es una competencia, de carácter subjetivo, ya que es dependiente
del individuo que la manifieste dada las características
de la percepción, que como fenómeno cognitivo
implica no solo la adquisición de información inmediata del ambiente, sino
que juega un papel importante la información obtenida a
través de vivencias previas y la relación que se
establece entre ambas personas.

La empatía da un sin fin de posibilidades, primero
hacia nuestros congéneres, quienes buscan con quien
compartir y confiar sus problemas, alegrías, triunfos y
fracasos, ser escuchados y comprendidos. De esta forma tenemos la
inmejorable oportunidad de procurar el bienestar, desarrollo y
perfeccionamiento de las personas, lo cual manifiesta el profundo
respeto que les debemos.

La empatía nos permite conocer y comprender mejor a las
personas. A través del trato cotidiano, estamos en
condiciones de mejorar en familia, obteniendo una mayor
colaboración y entendimiento entre todos; con la pareja la
relación es cada vez mas estable y alegre; con los amigos
garantiza una amistad duradera;
con los conocidos abre la posibilidad a nuestras amistades; en la
empresa ayuda a conseguir una mayor productividad, al
interesarnos por el resto de los trabajadores y
compañeros; en la escuela se
obtiene un mejor rendimiento por la relación que se tiene
del profesor con
los alumnos y entre los propios alumnos.

Desarrollar la empatía como competencia, proporciona la
capacidad de motivar y encauzar positivamente a quienes nos
rodean; enseñar a tener ese interés por los
demás y aplicarlos habitualmente, es la mejor forma de
trasmitir empatía e identificarnos plenamente con los
demás, cambiando radicalmente el entorno sociales que
vivimos.

Desarrollar la empatía es algo sencillo, detenernos a
pensar un poco en los demás y en consecuencia, hace que se
aprenda a actuar favorablemente en todas las circunstancias, por
eso, hay que estar pendientes y cuidar los pequeños
detalles que reafirmarán esta competencia en nuestra
persona.

• Procura reír siempre, esto genera un ambiente de
  confianza y cordialidad. La serenidad que se manifiesta
  desarma hasta al más exaltado.

• Primeramente considera como importante los asuntos de los
  demás y después los propios. Después de
  haber escuchado, la persona que se ha acercado a ti,
  tendrá la capacidad de entender tu situación y
  estado de ánimo, por lo cual estará dispuesta a
  ayudarte .Haz lo mismo en sentido inverso.

• No hagas un juicio prematuro de las personas, porque te
  hace cambiar tu posición interior (no pienses: "ya
  llegó este molesto ", otra vez lo mismo"," no me deja
  en paz", otra interrupción ") si alguien se acerca a
  ti, es porque necesita con quien hablar…no los
  defraudes.

• Si no tienes tiempo o es mal momento, exprésalo con
  cortesía y delicadeza – que también es
  empatía – y las personas se sentirán
  igualmente atendidas. Importante: no dejes pasar mucho tiempo
  para charlar con la persona.

• Evita demostrar prisa, aburrimiento, cansancio, dar
  respuestas tajantes o distraerte en otras cosas;
  además de ser falta de respeto, logras autodominio y
  demuestras interés por las personas. Aprende a
  escuchar.

• No olvides infundir ánimo con palabras, una palmada
  en el hombro o un gesto amable, sobre todo si la persona
  tiene problemas.

Podemos concluir que la empatía es una competencia
indispensable en todos los aspectos de nuestra vida, tanto para
lideres, como para miembros de los equipos de
trabajo, sin ella seria muy difícil enriquecer las
relaciones interpersonales; quien se preocupa por desarrollar
esta competencia, cultiva simultáneamente entre otros:
confianza, amistad, comprensión, generosidad, respeto,
comunicación y camaradería.

El ritmo de la vida actual nos brinda pocas oportunidades de
cooperar con los demás, de conocerlos y de tratarlos como
es debido, la empatía se convierte en esa pieza
fundamental que nos enriquece y nos identifica mejor como seres
humanos y nos ayuda para el trabajo en equipo
y la cual es mayoría en el sexo femenino que en el
masculino.

El cambio en la
organización

El cambio en la
organización supone pasar a una nueva concesión
de la gestión financiera.

El éxito
del cambio radica, precisamente, en los cambios que deben
producirse en nuestra manera de pensar y actuar, por lo que el
factor humano se constituye en factor clave.

El cambio en las organizaciones
conlleva a cambiar la actuación de las personas para ello
es necesario que:

• 1. Sepan y entiendan lo que se quiere y
  lo que tienen que hacer.

• 2. Estén motivados para
  hacerlo.

¿Cómo cambiar la conducta de las
personas?

• Formación en todos los niveles, para
  adquirir nuevos conocimientos, habilidades y
  experiencias.

• Conducción de las organizaciones por
  agentes de cambio, LÍDERES.

• Implicar a las personas, integrándolas
  en proyectos donde puedan tomar decisiones y colaborar con
  otras personas.

O sea, se reduce a Aprender haciendo.

En todo ello las mujeres juegan un importante
papel.

El cambio en la conducta implica
comunicación, discusión de las ideas y
actuación Humana.

La actuación humana es sumamente
compleja:

La presentación de las ideas debe hacerse
lo más claro, conciso y sencillo posible, buscando
elementos motivadores.

Para ello se necesitan líderes.

LÍDER ¿Nace o se hace?

Aunque se habla de "LIDERES NATOS ", lo cierto es que el
liderazgo es una cualidad que se aprende aunando habilidades
innatas:

Locuacidad, Capacidad para tomar decisiones, capacidad para
organizar.

El LIDER posee, autoridad
moral, poder de convencimiento, conocimientos y habilidades para
lograr metas y objetivos y
estas cualidades tienen que ser reconocidas por los subordinados,
sus jefes y otros jefes de su propio nivel.

La gente lo sigue.

Los líderes deben tener los siguientes
ingredientes:

• Conciencia de uno mismo.

Conciencia emocional.

Autovaloración.

Confianza.

• Autogestión.

Autocontrol

Transparencia

Adaptabilidad

Ambición de servir mejor al pueblo

Iniciativa

Optimismo

• Conciencia social.

Empatía

Conciencia organizativa

Servir al pueblo

• Gestión:

Inspiración

Influencia

Desarrollo personal

Cambio

Manejo de conflictos

Trabajo en equipo.

En una organización, para enfrentar la nueva
complejidad y dinámica del entorno, además de
líderes se necesitan PERSONAS DE ÉXITO.

Son aquellas que poseen dos habilidades cruciales:

Capacidad para formar equipo.

Capacidad de adaptarse a cambios.

Los diez rasgos para las personas de éxito son:

• 1. Optimismo, esperar resultados
  positivos.

• 2. Creer, en las personas y en uno mismo.

• 3. Integridad, honestidad, franqueza,
  ética.

• 4. Entusiasmo, energía positiva,
  PASION.

• 5. Valor, asumir riesgos.

• 6. Confianza, seguro de sus habilidades.

• 7. Determinación, perseverancia.

• 8. Paciencia, esperar el momento oportuno.

• 9. Calma, serenidad, tiempo para reflexionar y
  pensar.

• 10. Enfoque, establecer metas y
  prioridades.

Localidad La
Palma

Después de haber abordado en sentido general el papel
multilateral de la mujer en la sociedad; se hará
referencia al comportamiento que se le ha dado a este tema en la
localidad palmera tomando como referencia el período de
2007 a 2008.

De base para la información sirvieron algunas cifras
relevantes extraídas de los centros informantes, que
tributan a la Oficina
Territorial de Estadísticas del municipio La Palma. De los
trabajadores, 5 061 mujeres que representan el 38.5 por ciento
del total. Por categoría ocupacional 1 538 mujeres; el
22.1 por ciento se desempeñan como operarias, 2 119 el
61.5 por ciento laboran como técnicos; la actividad
administrativa, la más representada con 202 féminas
son el 84.5 por ciento; en los

servicios participan 848 trabajadoras, el 54.5 por ciento. Se
cierra el proceso en la
categoría de dirigentes con 354 mujeres; que representan
un 38.1 por ciento en relación a los hombres. Lo que
destaca la participación de la mujer en todas las
actividades que se desarrollan en el municipio (Gráfico
#1)

La mujer enfrenta disímiles tareas de la
Revolución, entre las que se destacan como profesores y
estudiantes indistintamente con un porcentaje de 75 y 84 en las
actividades de la salud y un 52 y 73 por
ciento en la rama pedagógica. También sobresalen
con un 42 por ciento de directoras municipales un 33 por ciento
en el Consejo de la
Administración Municipal, un 22 por ciento de los
delegados de circunscripciones y un 25 de presidentes de consejos
populares.(Gráfico# 2y 3)

Tal es así, que con un avance discreto de acuerdo a las
potencialidades de la mujer ocupa hoy un 35.6 por ciento en la
provincia y 38.1 por ciento en el municipio La Palma en cargos de
dirección.

Conclusiones

Una vez más queda demostrado, la capacidad
multifacético de la mujer, y si bien es cierto que en
otros continentes o lugares pertenecientes de nuestro planeta no
se le ha dado el lugar que realmente le corresponde en la
sociedad; también es cierto que en nuestro país y
en el municipio La Palma, gracias al desarrollo y la obra de la
revolución
cubana y al apoyo y colaboración de los hombres del
ayer y el hoy, las mujeres dirigen gran parte de nuestras
oficinas municipales. Tal es así, que el 50 por ciento de
ellas está representado por nuestras féminas.

Y es entonces; que a partir de ahí se exhorta a que se
levanten los postes fronterizos de una era nueva y mejor para la
humanidad. Y si caemos en el curso de esta gran lucha liberadora
de la humanidad los que nos siguen ocuparán nuestro
puesto. Caeremos conscientes de haber cumplido con nuestro deber
de seres humanos y convencidos de que se alcanzara la meta, se
defienden como se defienden las potencias enemigas del progreso
de la humanidad

Anexos

Anexo 1

Gráfico1

Fuente: Datos de Oficina
Territorial de Estadísticas La Palma

Anexo 2

Gráfico2

Fuente: Datos de Oficina Territorial de
Estadísticas La Palma

Anexo 3

Gráfico3

Fuente: Datos de Oficina Territorial de
Estadísticas La Palma

Bibliografía

• 1- Catalá, B., "Competitividad,
  Empatía, Capacidad de Liderazgo", Tactical consulting,
  Internet, Yahoo,2002.

• 2- Empatía .Sitio: www. encuentra. com,
  Internet, Yahoo, 2002.

• 3- Lobo, A. Mozó, P; Piña , A.
  Sandoval, M MONOGRAFIA sobre EMPATIA, Internet,
  www.Gestiópolis.com ,2002

• 4- Massarik y Wechler ," Un regreso a la
  Empatía: El proceso de comprender personas ",
  internet, Yahoo, 2002.

Autora:

Lic. Omara Prieto Valido

Lic. en Economía

Profesora a tiempo parcial Sede Universitaria
Municipal La Palma